Angebote zu "Gelernt" (12 Treffer)

´´Spielen will gelernt sein!?´´
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Das Spiel hat für die kindliche Entwicklung eine große Bedeutung: Spielen fördert kognitive, motorische, soziale und emotionale Kompetenzen; gleichzeitig können die angeführten Dimensionen durch das Spiel eingeschätzt und weitere Entwicklungsschritte angeregt werden. Spiel fördert, indem es fordert.Ein großer Teil der aktuellen und beliebten Gesellschaftsspiele ist für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit geistiger Behinderung aufgrund der Komplexität des Regelwerkes, der Terminologie, der kognitiven und auch motorischen Anforderungen zu anspruchsvoll. Viele Spiele sind jedoch modifizierbar, sodass sie auch für den angesprochenen Personenkreis spielbar sind - ohne den Verlust der zugrunde liegenden Spielidee.Dieses Buch soll einen Beitrag zur pädagogischen Förderung durch das Spiel, aber auch zu einer inklusiven Freizeitgestaltung von Menschen mit geistiger Behinderung leisten. Grundlagen wie Theorien des Spiels, Spielformen, -funktionen sowie Besonderheiten in Spielentwicklung und -verhalten von Kindern mit geistiger Behinderung werden erörtert. Des Weiteren werden neben neuen Spielen auch kreative Anregungen zur Modifikation unterschiedlicher Spiele vorgestellt.Die dargestellten Praxisbeispiele wurden in inklusiven und sonderpädagogischen Einrichtungen erprobt. Sie haben unterschiedliche Anspruchniveaus und Akzentsetzungen, sie sind vielfältig und variabel einsetzbar, sowohl im schulischen als auch im außerschulischen Bereich sowie in der Freizeitgestaltung.Das Buch richtet sich an alle Spielbegeisterten, die in der Bildung und Begleitung von Menschen mit geistiger Behinderung tätig sind.23

Anbieter: buecher.de
Stand: 20.07.2018
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Neue inklusive Spielideen
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´´Alter: 6-99´´ - dieser Aufdruck auf vielen Gesellschaftsspielen deutet es bereits an: Der Spaß am Spiel ist altersunabhängig! Der kindliche Alltag ist durch vielfältige Spielsituationen geprägt, Spielen allgemein hat für die Entwicklung eines Kindes eine herausragende Bedeutung. Doch auch bei Erwachsenen sind verschiedene Formen des (Gesellschafts-)Spiels beliebt und bis ins hohe Alter spielen Menschen in der Freizeit oder nutzen das Spiel zur Erhaltung von Gedächtnisleistungen. Spielen bringt nicht nur Spaß und ´Spielfreude´ sondern wirkt sich zugleich positiv auf vielfältige Kompetenzbereiche aus: Spielen fördert kognitive, motorische, soziale und emotionale Kompetenzen; gleichzeitig können die angeführten Dimensionen durch das Spiel eingeschätzt und bei Kindern und Jugendlichen weitere Entwicklungsschritte angeregt werden. Ein großer Teil der aktuellen und beliebten Gesellschaftsspiele ist für Kinder sowie jugendliche und erwachsene Menschen mit geistiger Behinderung aufgrund der Komplexität des Regelwerkes, der Terminologie und/oder der kognitiven und motorischen Anforderungen zu anspruchsvoll. Auch alte Menschen benötigen z.T. modifiziertes Spielmaterial, um eine bessere Handhabung zu ermöglichen. ´´Spielen will gelernt sein´´ Band 1 konnte Anregungen zur Modifikation vieler Spiele bieten, sodass sie auch für den angesprochenen Personenkreis spielbar sind - ohne den Verlust der zugrunde liegenden Spielidee. Der vorliegende zweite Band beinhaltet neue Ideen für inklusives Spielen, damit ein Spiel für alle möglich werden kann. Wie auch im ersten Band werden zunächst Grundlagen wie Theorien des Spiels, Spielformen, -funktionen sowie Besonderheiten in Spielentwicklung und -verhalten von Kindern mit geistiger Behinderung erläutert. Im Praxisteil werden neben eigenen Spielideen auch kreative Anregungen zur Modifikation unterschiedlicher Spiele vorgestellt. Die dargestellten Praxisbeispiele wurden in inklusiven und sonderpädagogischen Einrichtungen erprobt; sie haben unterschiedliche Niveaustufen und Akzentsetzungen, sie sind vielfältig und variabel einsetzbar, sowohl im schulischen als auch im außerschulischen Bereich sowie in der Freizeitgestaltung. Dieses Buch richtet sich an alle Spielbegeisterten, denen die Möglichkeit der Einbeziehung Aller am Herzen liegt. Es soll einen Beitrag zur pädagogischen Förderung durch das Spiel, aber auch zu einer inklusiven Freizeitgestaltung von Kindern, Erwachsenen und alten Menschen mit Handicap leisten.

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Stand: 20.07.2018
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Handbuch Heilpädagogik
38,50 € *
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Das Handbuch Heilpädagogik ist ein Standardwerk für Ausbildung und Studium. Es behandelt alle wichtigen Themen der Heilpädagogik und fördert intensiv die Handlungskompetenz in der Praxis. Der Aufbau ermöglicht einen flexiblen Einsatz im Unterricht und die selbstständige Erarbeitung der Lerninhalte. Die Inklusion als aktuelle Leitidee der Heilpädagogik wird in jedem Kapitel besonders hervorgehoben. Sowohl theoretische, handlungsfeldspezifische und konzeptionell-methodische Ausführungen werden wie ein ´´roter Faden´´ eingebracht. Die Inhalte werden dabei lern- und praxisorientiert aufgearbeitet. Anschauliche Fallbeispiele regen zur Reflexion an, prägnante Zusammenfassungen sowie zahlreiche Aufgaben festigen das Gelernte. Der erste Teil des Handbuchs beschäftigt sich mit der Geschichte, den Konzepten und institutionell-organisatorischen Aspekten heilpädagogischer Praxis. Die Themen des zweiten Teils sind das heilpädagogische Handeln, das berufliche Selbstverständnis und ausgewählte Methodenbeispiele.

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Stand: 20.07.2018
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Das große Lernprogramm der Deutschen Gebärdensp...
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Einzelplatzlizenz für System: Windows 7-10 und Mac OS X 10.9-10.12. Weitere Infos siehe: www.kestner.de Das große Lernprogramm der Deutschen Gebärdensprache (DGS) bietet Ihnen alles, was Sie für den Einstieg in die Deutsche Gebärdensprache brauchen. Ein Grundwortschatz mit 2700 Gebärdenvideos kann mit umfangreichen Lernfunktionen geübt werden, damit erarbeiten Sie sich eine solide Basis. Die Begriffe können nach Rubriken gefiltert und mit einer Suchfunktion schnell durchsucht werden. Die Videos können in Zeitlupe und Einzelschritten abgespielt werden, damit Sie auch kein Detail in der Gebärdenausführung verpassen. Sie können sich selber beliebige, themenbezogene Lernlisten erstellen und so gezielt Ihren Gebärdenwortschatz nach Bedarf aufbauen. Die Gebärden einer Lernliste werden nach dem bekannten ´´Karteikastensystem´´ über mehrere Stufen abgefragt und wiederholt, so wird das gelernte Wissen systematisch gefestigt. Sie bestimmen, mit wie vielen Wiederholungsstufen Sie lernen wollen. Zwei verschiedene Abfrage-Modi erlauben Ihnen auch eine Erfolgskontrolle der gelernten Vokabeln, Sie können sich entweder ein Gebärdenvideo vorspielen lassen und müssen erraten, um welches Wort es sich handelt, oder Ihnen wird ein Wort vorgegeben, Sie gebärden das Wort und kontrollieren anschließend, ob Sie es richtig ausgeführt haben. Eine Einführung in die Grammatik der DGS erläutert Ihnen die wesentlichen Grundzüge des Satzaufbaus, denn die DGS hat eine ganz eigene Grammatik. Anhand von verlinkten Beispielsätzen können Sie sich sofort die Umsetzung der Grammatik in Gebärdenvideos anschauen. DGS-Glossen veranschaulichen Ihnen die einzelnen Komponenten und den Aufbau der DGS-Sätze Schritt für Schritt. 200 Beispielsätze in DGS-Videos zeigen Ihnen die Grundstruktur der DGS. Von allen Videos können Sie sich Gebärdenbilder ausdrucken, abspeichern oder in Dokumente übernehmen, um sich z.B. selber ´´Merkzettel´´ oder Arbeitsmaterial zu erstellen. So brauchen Sie auch keine Bilder aus anderen Quellen oder Büchern zu kopieren. Mit dem großen Wörterbuch der Deutschen Gebärdensprache (Version 2 und 3) können Sie den Wortschatz des Lernprogramms auf 19000 Gebärden erweitern. Damit steht Ihnen der größte Wortschatz der Deutschen Gebärdensprache mit allen Funktionen zum Erlernen zur Verfügung. Es brauchen nur beide Programme auf einem Computer installiert zu sein. Natürlich ist das Lernprogramm auch hervorragend zum Erlernen von Gebärden für LBG und Unterstützte Kommunikation (UK) geeignet!

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Stand: 20.07.2018
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Stehe als Babysitter in 04177 Leipzig zur Verfü...
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Ich bin gelernte Krankenschwester und studiere jetzt im 6. Semester Lehramt Sonderpädagogik an der Uni Leipzig. Ich habe in der Vergangenheit schon oft Kinder unterschiedlichen Alters betreut.

Anbieter: Hallobabysitter.de
Stand: 21.07.2018
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Stehe als Babysitter in 68199 Mannheim zur Verf...
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Hallo liebe Familien, mein Name ist Andrea. Ich bin gelernte Heilerziehungspflegerin, habe Sonderpädagogik in Heidelberg studiert und arbeite derzeit stundenweise in einer Schule in Mannheim in der Förderung. Ich mag Kinder sehr gerne, daher babysitte ich seit meinem 10. Lebensjahr. Viele Familien habe ich jahrelang regelmäßig betreut und konnte somit viel Erfahrung im Umgang mit Kindern jeglichem Alter (0-13) sammeln. Ich freue mich auf ein Kennenlernen!!! Liebe Grüße, Andrea

Anbieter: Hallobabysitter.de
Stand: 21.07.2018
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Stehe als Babysitter in 30167 Hannover zur Verf...
12,99 € *
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Ich heiße Sophie und bin gelernte Erzieherin. Da ich nun aber Sonderpädagogik hier in Hannover studiere, arbeite ich nicht mehr in diesem Beruf. Besonders viel Erfahrung kann ich in der Betreuung von Kindern im Alter von 0- 3 vorweisen, aber auch ältere Kinder habe ich schon betreut. Durch mein Studium bin ich relativ flexibel. Ich würde mich sehr über eine Nachricht von Ihnen mit anschließenden Kennlerntermin freuen.

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Stand: 21.07.2018
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Die Mitmach-Eigenfibel
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Dieser Leselehrgang für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf motiviert alle zum Mitmachen und überfordert niemanden. Buchstabe für Buchstabe wächst der Lernerfolg und spiegelt sich in den Lesewörtern und -sätzen wider, die ausschließlich aus den bereits eingeführten Buchstaben bestehen. In bewährter Weise wird hier nach dem Schwierigkeitsgrad der Lautbildung vorgegangen. Zugleich wird von Anfang an das sinnentnehmende Lesen geschult, indem die Kinder aufgefordert werden, ganze Sätze zu erfassen, Bilder zu ergänzen oder zu verbinden. Handzeichen, die an ein Erlebnis gekoppelt werden, verankern nachhaltig das Gelernte im Gedächtnis. So erinnert das Streicheln des Bauches an ein ´´Mmh, lecker´´, das wiederum für das M steht. Mit dieser ganzheitlich angelegten Fibel können Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf wirklich lesen lernen.

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Stand: 20.07.2018
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Rechtschreibtraining - 7.-9. Klasse
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Dieses Unterrichtsmaterial zum Rechtschreibtraining bietet Ihnen einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Rechtschreibregeln kennen und richtig anwenden - für viele Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist das eine große Herausforderung und ein ungeliebtes Thema! Und doch stellt das Beherrschen der Rechtschreibung eine wichtige Schlüsselkompetenz dar. Wie können Sie als Lehrkraft Ihre Schüler dazu motivieren, sich mit diesem theorielastigen Thema auseinanderzusetzen und ihre Rechtschreibkompetenz zu trainieren? Dabei hilft Ihnen dieser Band. Mithilfe der einfach und motivierend gestalteten Materialien lassen sich zunächst gezielt die individuellen Fehlerschwerpunkte der Schüler ermitteln. Im Anschluss daran folgt ein kleinschrittiges, individuell auf den Schüler zugeschnittenes Training. Das Gelernte kann mithilfe von Tests überprüft Besonders praktisch: Auf der beiliegenden CD befinden sich alle Arbeitsmaterialien auch im veränderbaren Word-Format sowie Lösungen zur Selbstkontrolle!

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Stand: 20.07.2018
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Rechtschreibtraining - 5./6. Klasse
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Rechtschreibregeln kennen und richtig anwenden - für viele Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist das eine große Herausforderung und ein ungeliebtes Thema! Und doch stellt das Beherrschen der Rechtschreibung eine wichtige Schlüsselkompetenz dar. Wie können Sie als Lehrkraft Ihre Schüler dazu motivieren, sich mit diesem theorielastigen Thema auseinanderzusetzen und ihre Rechtschreibkompetenz zu trainieren? Dabei hilft Ihnen dieser Band. Mithilfe der einfach und motivierend gestalteten Materialien lassen sich zunächst gezielt die individuellen Fehlerschwerpunkte der Schüler ermitteln. Im Anschluss daran folgt ein kleinschrittiges, individuell auf den Schüler zugeschnittenes Training. Das Gelernte kann mithilfe von Tests überprüft werden. Besonders praktisch: Auf der beiliegenden CD befinden sich alle Arbeitsmaterialien auch im veränderbaren Word-Format sowie Lösungen zur Selbstkontrolle!

Anbieter: buecher.de
Stand: 20.07.2018
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