Angebote zu "Katharina" (11 Treffer)

Einführung in die Lerntherapie
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Lerntherapie bedeutet: Ressourcen aktivieren, Persönlichkeit stärken, ganzheitlich arbeiten. An Lehrerinnen und Lehrer sowie (Schul-)Psychologen, Pädagogen, Schulberater, Ergotherapeuten, Logopäden und weitere Berufsgruppen aus dem psychosozialen Arbeitsfeld sowie an Eltern betroffener Kinder und an alle, die Interesse an der Lerntherapie haben, richtet sich dieses Buch mit einem umfassenden Überblick über das Thema. Zunächst erläutert die Autorin gut verständlich die wichtigsten psychologischen Grundlagen zur Motivation, zum Lernen sowie zur allgemeinen Diagnostik und stellt dann die Lernstörungen Lese-Rechtschreib-Schwäche und Rechenschwäche umfassend dar. Das Thema ADHS beschreibt sie im Zusammenhang mit selbstregulativen Methoden. Den aktuellen Forschungsstand zu Symptomen, zur Ursache und zur Diagnostik bezieht sie dabei ein und rundet die Kapitel durch Praxistipps ab. Die wichtigsten Informationen zur Lerntherapie fasst die Autorin in einem abschließenden Kapitel zusammen.

Anbieter: buecher.de
Stand: 08.05.2018
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Gutachten über den sonderpädagogischen Förderbe...
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Gutachten über den sonderpädagogischen Förderbedarf bei Beeinträchtigung im Lernen: Katharina Strunck

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 14.05.2018
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GEFÜHLEflip - Biber Bib lernt GEBÄRDEN
38,50 € *
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Eine KOMMUNIKATIONSBRÜCKE der besonderen Art. Warum Gefühle in Gebärdensprache ausdrücken? Für taube Menschen erscheint das vollkommen logisch, denn es ist ja ihre Sprache. Für die meisten hörenden Menschen ist es wie das Sprechen einer Fremdsprache. Das stimmt. Gebärdensprache ist eine ganz eigenständige visuelle, sehr ausdrucksstarke Sprache. Die spielerische ´´Wortschatzarbeit´´ mit dem gebärdenden Biber Bib ist bereichernd für alle gefühls- und gebärdenneugierigen Menschen. Beim Erlernen von Gebärden kommt der Körper ins Spiel. Unweigerlich öffnet sich dabei eine andere Ebene der Wahrnehmung. Beim Flippen und Mixen entstehen unzählige Kombinationen entweder aus Wort und Bild oder aus Gebärde und Bild. Es gibt Aha-Erlebnisse und die Freude, wenn es gelingt, das Wort oder die Gebärde zu einem Gefühl zu erobern. Wer sich gut mit Gefühlen auskennt und sich ihrer sicher ist, lässt sich nicht so leicht verwirren und ist selbstbewusster. Je nach Zielgruppe können verschiedene Kompetenzen in den Fokus gerückt werden. Vervollständigt wird der Flip durch wandlungsfähige Kopiervorlagen, die aus denen ein vielfältig einsetzbarer Fundus für die Einzelarbeit oder die Gruppenarbeit, für die Schule oder für zu Hause entsteht. Der gefühlskluge Biber Bib verdankt seine Gebärdenkenntnisse tauben und hörenden Menschen, Lehrkräften aus der Schule mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation sowie dem Fachbereich Pädagogik und Rehabilitation hörgeschädigter Menschen an der Universität zu Köln.

Anbieter: buecher.de
Stand: 16.05.2018
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Der Response-to-Intervention-Ansatz in der Praxis
39,90 € *
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Inklusion in der Schule beschäftigt seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention eine Vielzahl an Personen: Lehrkräfte, Schulleitungen, Eltern, Bildungspolitiker, Bildungswissenschaftler usw. In diesem Zusammenhang wird international und in jüngster Zeit auch in Deutschland häufig der US-amerikanische Response-to-Intervention-Ansatz (RTI) diskutiert. RTI hat die Prävention von schulischen Schwierigkeiten sowie die Integration von Kindern mit bereits vorliegenden Entwicklungsproblematiken zum Ziel. In verschiedenen Studien hat sich der RTI-Ansatz hierbei als ein effektives Konzept erwiesen, das zu einer allgemeinen Senkung der Quote (sonder-)pädagogischer Förderbedarfe sowie zu gesteigerten Lernerfolgen für alle Kinder führt. Bei dem hier vorgestellten Rügener Inklusionsmodell (RIM) handelt es sich deutschlandweit um das erste an den RTI-Ansatz angelehnte Beschulungskonzept, welches flächendeckend in einer Region umgesetzt wird und auch auf seine Effektivität hin geprüft wurde. Neben der Darstellung des RTI-Ansatzes und des darauf aufbauenden RIM in den Bereichen Mathematik, Deutsch, emotional-soziale Entwicklung und Sprache wird in diesem Band von der vierjährigen wissenschaftlichen Begleitstudie berichtet und differenziert auf die umfassende Befundlage eingegangen. Insgesamt ist festzuhalten, dass der RTI-Ansatz eine sehr praktikable Möglichkeit darstellt, ein wohnortnah zugängliches, angemessenes und anpassungsfähiges Bildungsangebot zu realisieren und damit der Forderung nach schulischer Inklusion nachzukommen.

Anbieter: buecher.de
Stand: 23.05.2018
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Sonderpädagogisches Gutachten für ein Kind mit ...
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Sonderpädagogisches Gutachten für ein Kind mit Beeinträchtigung im Verhalten: Katharina Strunck

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 14.05.2018
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Normalität und ihre Grenzen als Buch von Kathar...
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Normalität und ihre Grenzen:Ein dynamisches Spannungsfeld in der Sonderpädagogik Akademische Schriftenreihe. 1. Auflage. Katharina Köber, Ariane Wolfram

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 23.03.2018
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Normalität und ihre Grenzen als eBook Download ...
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Normalität und ihre Grenzen:Ein dynamisches Spannungsfeld in der Sonderpädagogik Ariane Wolfram, Katharina Köber

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 14.05.2018
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Stehe als Babysitter in 79312 Emmendingen zur V...
12,99 € *
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Hallo, mein Name ist Katharina und ich habe 3 Geschwister im Alter von 13, 16 und 24. Derzeit mache ich mein FSJ im einem Kindergarten mit geistig Behinderten im Alter von 3 bis 6, wodurch ich schon eine gewisse Erfahrung in der Kinderbetreuung mitbringe. Meine Arbeitszeiten könnten relativ flexibel gestaltet werden. Abends babyzusitten wäre überhaupt kein Problem (auch an Wochenenden). Ich bringe mit: - Zuverlässigkeit - Hilfsbereitschaft - Geduld - Freundlichkeit - Erfahrung im Umgang mit Kindern und Kleinkindern - Pünktlichkeit - .... Wieso suche ich einen Job als Babysitter? Ab Oktober beginnt mein Studium in Sonderpädagogik in Studium und bis dahin würde ich gerne meine finanziellen Mittel wegen meiner baldigen Wohnung etwas aufbessern. Zudem liebe ich es, mich mit Kindern zu beschäftigen. :-) Wenn ich Sie auf mich aufmerksam gemacht habe, würde ich mich über eine Nachricht Ihrerseits sehr freuen!

Anbieter: Hallobabysitter.de
Stand: 24.05.2018
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Zu Wort kommen - Narration als Zugang zum Thema...
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Inklusion als Aufgabe des Zusammenlebens und -lernens von Menschen verschiedener Fähigkeiten, Kulturen, Geschlechtern, Religionen u.a. wird häufig aus der Außenperspektive untersucht, d.h. hinsichtlich struktureller Vorgaben, Bedingungen und Zielen. Narration als Schlüssel zur Inklusionsthematik lässt dagegen die beteiligten Personen selbst zu Wort kommen: Kinder, Jugendliche und Erwachsene entfalten Selbstdarstellungen, die in Auseinandersetzung mit Menschen, Texten, Orten und Metaphern ihre Geschichte erzählen. Durch die Konfrontation der großen Erzählungen, wie denen der Religionen und Kulturen, mit den kleinen Erzählungen des Alltags werden so individuell gestaltete und geprägte Zugehörigkeiten bzw. Ausschlüsse sichtbar. Religionspädagogische, heil- und sonderpädagogische, erziehungs- und kunstwissenschaftliche sowie politikdidaktische Perspektiven fokussieren das zentrale inklusive Bildungsziel, verschiedene Weltsichten und Sprachformen sowie deren Interpretationen unterscheiden und für eigene Worte gebrauchen zu lernen. Dr. Katharina Kammeyer, Bergische Universität Wuppertal. Prof. Dr. Bert Roebben, TU Dortmund. Dr. Britta Baumert, Phoenix-Gymnasium Dortmund.

Anbieter: ciando eBooks
Stand: 07.11.2017
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Zu Wort kommen - Narration als Zugang zum Thema...
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Inklusion als Aufgabe des Zusammenlebens und -lernens von Menschen verschiedener Fähigkeiten, Kulturen, Geschlechtern, Religionen u.a. wird häufig aus der Außenperspektive untersucht, d.h. hinsichtlich struktureller Vorgaben, Bedingungen und Zielen. Narration als Schlüssel zur Inklusionsthematik lässt dagegen die beteiligten Personen selbst zu Wort kommen: Kinder, Jugendliche und Erwachsene entfalten Selbstdarstellungen, die in Auseinandersetzung mit Menschen, Texten, Orten und Metaphern ihre Geschichte erzählen. Durch die Konfrontation der großen Erzählungen, wie denen der Religionen und Kulturen, mit den kleinen Erzählungen des Alltags werden so individuell gestaltete und geprägte Zugehörigkeiten bzw. Ausschlüsse sichtbar. Religionspädagogische, heil- und sonderpädagogische, erziehungs- und kunstwissenschaftliche sowie politikdidaktische Perspektiven fokussieren das zentrale inklusive Bildungsziel, verschiedene Weltsichten und Sprachformen sowie deren Interpretationen unterscheiden und für eigene Worte gebrauchen zu lernen. Dr. Katharina Kammeyer, Bergische Universität Wuppertal. Prof. Dr. Bert Roebben, TU Dortmund. Dr. Britta Baumert, Phoenix-Gymnasium Dortmund.

Anbieter: ciando eBooks
Stand: 07.11.2017
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